|
|||
We verschillen nogal in de manieren waarop we leren. Leren is eigenlijk een proces wat leidt tot een gedragsverandering. Als we niet leren zijn we hardleers, blijven we doen wat we deden, kregen we wat we al hadden. Dat is op zich niet erg trouwens, je hoeft alleen maar te leren als . . . → Lees verder: Nooit te oud om te leren! 
Die intrigerende vraag stelde onze collega Meinou tijdens een interne workshop aan ons allemaal naar aanleiding van ‘The golden circle’ van Simon Sinek. Gelukkig was het huiswerk, en voorafgaand aan de herfstvakantie gemaild. Want eerlijk gezegd moest ik daarover nadenken. Die vraag stel ik me namelijk niet zo vaak. Uit bed stappen is . . . → Lees verder: Waar kom jij je bed voor uit? 
De beoordelingsgesprekken komen er weer aan. Uit onderzoek blijkt dat leidinggevenden deze gesprekken een stuk nuttiger vinden dan de medewerkers! Hoe kun je nu toch zorgen voor een zo effectief mogelijk beoordelingsgesprek? Wij geven je 5 tips. Medewerkers: 29% is ontevreden over het jaarlijkse beoordelingsgesprek. 25% zegt dat er geen concrete actieplannen worden ontwikkeld. . . . → Lees verder: Beoordelen 
November: de eerste herfstbuien zijn gepasseerd, de pepernoten liggen in de schappen en het einde jaar nadert. Tijd voor de beoordelingsgesprekken of eindejaarsgesprekken. Vaak een heet hangijzer, omdat het voelt als noodzakelijk kwaad, niet eerlijk of zinloze tijdsbesteding. Hoe kan je er dan toch als leidinggevende iets uithalen dat echt werkt bij je medewerkers? . . . → Lees verder: Beoordelingsgesprekken: rituele dans of levert het ook iets op? 
Focus is in, focus past bij de hedendaagse tijd met haar accent op effectiviteit en efficiency terwijl het woord tegelijkertijd ook een soort van onrust met zich meebrengt: Focus ik dan nu niet goed genoeg? Focus zorgt voor aandacht, voor scherpte, voor keuzes. 5 tips om je goed te focussen en je toch niet . . . → Lees verder: Focus |
|||
|
Copyright © 2013 Quiris - All Rights Reserved |
|||